孫明高董事長(zhǎng)應(yīng)邀開(kāi)展《如何做好一個(gè)管理者》專題講座

7月15日，濰坊科技學(xué)院為深化開(kāi)放辦學(xué)理念，開(kāi)拓學(xué)院中層干部視野，提升學(xué)院中層干部綜合素質(zhì)。特邀魯商聯(lián)盟會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、廣東省山東商會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、廣東省山東煙臺(tái)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、深圳市齊魯總商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、深圳市樂(lè)天成控股集團(tuán)董事長(zhǎng)孫明高為學(xué)院全體中層管理干部作了《如何做好一個(gè)管理者》的專題講座。濰坊科技學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)李廣偉等領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院中層干部?jī)砂儆嗳笋雎?tīng)了講座。

講座伊始，孫明高董事長(zhǎng)指出，不論是政府組織或是非政府組織，管理都是永恒的主體，任何一個(gè)組織都離不開(kāi)管理者。管理是一種功能，一種資源，一種技術(shù)，一種行為。大學(xué)要進(jìn)行正常的運(yùn)營(yíng)管理和發(fā)展，離不開(kāi)“四駕馬車”：一是需要一個(gè)好校長(zhǎng)，是我們的領(lǐng)路人，是大學(xué)的靈魂；二是需要一個(gè)好班子，是大學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)；三是需要優(yōu)秀的教師，是辦大學(xué)的基礎(chǔ)；四是需要一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，是大學(xué)日益提高的堅(jiān)強(qiáng)保障。作為一位管理團(tuán)隊(duì)的中層管理干部，孫明高董事長(zhǎng)提出了三個(gè)問(wèn)題與大家一同探討。

第一個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？

大多數(shù)人對(duì)他人的認(rèn)知很清晰，但對(duì)自我的認(rèn)識(shí)特別不清楚，難以把握和琢磨，所以首先要正確的認(rèn)識(shí)自我。在講解中，孫明高董事長(zhǎng)指出大學(xué)的中層管理干部，是大學(xué)的中間力量、骨干力量、承上啟下的角色、中流砥柱。從學(xué)校的管理職能上，中層干部屬于管理鏈條上的組織和協(xié)調(diào)功能，組織功能的作用是承上啟下，協(xié)調(diào)功能的作用是縱橫協(xié)調(diào)。從部門(mén)崗位管理職能上，中層管理者變成了這個(gè)部門(mén)的決策者、組織者、協(xié)調(diào)者、指揮者、監(jiān)督者、考核者和信息反饋者。所以說(shuō)在不同層次的管理鏈條上，處于的角色不同，履行的職能不同，發(fā)揮的作用也不同，這就是管理學(xué)上層級(jí)管理的劃分。

第二個(gè)問(wèn)題：我是干什么的？

當(dāng)我們正確認(rèn)識(shí)自己的角色后，從自身的部門(mén)崗位出發(fā)，大家都能說(shuō)出自己工作的內(nèi)容，而中層干部同時(shí)也是學(xué)校治理結(jié)構(gòu)體系的共治者，是學(xué)校管理體系的共建者，是社會(huì)工作體系、業(yè)務(wù)體系的推動(dòng)者和建設(shè)者，是學(xué)校發(fā)展事務(wù)的共享者。經(jīng)過(guò)幾十年的教學(xué)和社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，孫明高董事長(zhǎng)認(rèn)為在管理學(xué)上，大學(xué)中層干部是“兩面人”，既是管理者又是執(zhí)行者，既是組織者又是創(chuàng)新者，既是服務(wù)者又是競(jìng)爭(zhēng)者，同時(shí)扮演兩個(gè)角色十分矛盾和沖突，這是對(duì)于中層管理干部的挑戰(zhàn)；大學(xué)中層干部也是“兩受人”，上受命于領(lǐng)導(dǎo)，下受制于群眾，把事情做好領(lǐng)導(dǎo)相信你、群眾擁護(hù)你，做不好兩頭不滿意。這就是中層管理干部與其他角色的不同之處。

第三個(gè)問(wèn)題：我怎么來(lái)做？

孫明高董事長(zhǎng)從“一個(gè)初心、二個(gè)根本、三大法寶、樹(shù)立四個(gè)意識(shí)、展示五個(gè)綜合素質(zhì)、做好中層管理干部的六個(gè)智慧、七種管理能力”七個(gè)方面與大家進(jìn)行分享、探討。孫明高董事長(zhǎng)的精彩講解，博得講座現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

孫明高董事長(zhǎng)的演講內(nèi)容詳實(shí)具體，中肯的言語(yǔ)卻不失幽默，講座中帶領(lǐng)濰坊科技學(xué)院中層管理干部，從自我認(rèn)知、角色定位、工作開(kāi)展等方面引導(dǎo)大家深入思考，并通過(guò)具體案例，層層剖析，幫助大家理清思路，答疑解惑，幫助學(xué)院干部認(rèn)識(shí)自我、超越自我、實(shí)現(xiàn)自我。參與此次講座的干部紛紛表示受益匪淺，對(duì)今后的工作開(kāi)展更有方向、有思路、有信心。